وحي القلم سودان مابعد الحرب كل شي يجب ان يتغير ..(2) علي الشيخ احمد

كتبنا سلسله طويله لسودان مابعد الحرب ليست برنامج ولا آمال بل هي هوادي للنهوض ان تمر مرور الكرام او ان تبقي امر هو في الواقع يحفزنا او يقتل الامل فينا لكنا لن نتوقف …
الامس ( الغريب ) استمد غرابته من حدث بالفعل يؤرق سيما وان تناوله كان يصب في ذات الامل المعقود علي رأس حكومة الامل ..
قلت في مقال سابق اخاف واخشي من تسمية الاشياء في السودان لانها تمضي بعيدا منها وقد جربنا ( حنبنيهو ) وام عيننا تري خلع الارضيات والارصفه ولافتات المحال . كما جربنا المرور عبر النفق ووجدنا انفسنا عالقين وجربنا التغيير فكان للاسواء ..
خفنا من الامل سادتي لانه آخر ماتبقي وهو يشهد حالة موات بيننا ولا احد ينهض لانعاشه .
ترف العائدين من الخارج هو المصاب الذي يجعلنا لانفسر الاشياء علي حقيقتها وحديث المتحرشين يجعلنا نتحفز من كل ( عائد ) للبلاد برؤية خارجيه وطبع خارجي وفكر خارجي انتياش كلمات المتحرشين يجعل عقولنا تسترجع الم اللسعه الحمدوكيه لان (الحبل) الذي بين ايدينا يشبه ذلك (الثعبان) ومن هنا ينتابنا الخوف ولن نتجاسر لجره او حتي القرب منه ..
حين قلنا في مقالات سابقه ان رئيس الوزراء ينتظرة الكثير اكدنا ان معرفته وقراءة مافي جعبته يكمن في اختياراته للوزراء واهتم الرجل بالخارج وبالالقاب وطفق يختار دون ان نعلق حتي انه فرضت عليه اشياء مررها وطمأننا بأنه يخضع وزراءه لبرامج سقفها محدود ومن ثم تأتي نتائج اختباره واختياره ..
الخطأ الكبير هو تحييد الذات عندنا فالذي يبسط ادوات معاييرة ويحدد مدي نجاح اوفشل وزير ما هو من يجب ان يخضع نفسه اولا لتلك المعايير لانه اختار ( تيمه ) بنفسه وهو الاحق بأن يخضع للمحاسبة قبل كل انسان والمحاسبة هي تقييم قبل ان تكون خضوع لاجراء ..
في بلادنا الاشياء ( معكوسه ) لان رئيس الوزراء هو المسؤل الاول والذي يجب ان تخضع اداءه للتقييم بكامل وزراته لانه من يستعرض امام السلطه العليا برامجه الكليه ..
قلنا ان الاهتمام بالتربيه والتعليم هو مايلفت انتباه كل انسان الي صحة المسار حيث الاهتمام بالتعليم يعني الاهتمام ببناء الانسان الركيزه الاساسيه في بناء المجتمع وبالتالي هو الناتج الفعلي والوقود الذي يدفع الاوطان في الاتجاه الصحيح نحو النهضة ..
وربتنا علي كتف الوطن حين اسمو الوزارة بالتعليم والتربية الوطنيه ولكنها لافته مثلها مثل الامل العنوان العريض للحكومة فلا التفات الي المناهج ولا اهتمام بتدريب المعلم الذي يقود هوادي النهوض للامام ويضعها في مسارها الصحيح ..
السيد رئيس الوزراء مالم تقف عند هذه النقطه لن يكون هناك امل لان الامل في زغبنا الصغار في مناهجهم في معلميهم وفي تربيتهم ..
افزعني ان الوزارة قررت ان توقف المعاملات الوحشيه في المدارس وصولا الي العنف اللفظي والبدني وحتي ( صرة الوش ممنوعه ) هذا هو الاهتمام وهذا هو الامل وهذا آخر النفق بيد انه القرار الوحيد حتي الان (ناس بره ظهرو)
لايعنيني اتصال رئيس الوزراء بمجرد اعلاميه تباهت بإتصاله و( ياعالم ) ماذا قالت لمخدمها هناك ولايعنينا تقييمه لاداءها المهني فالبلد ( مليانه) من هذه ( العينه ) المعقود عليها الامل فالذي اختار ان ( ينزل ) نحن لانجبره علي السمو فالرجل طيب حد الطيبه ومهتم لاقصي درجات الاهتمام وسعيد بأن يزف الخبر بنفسه نحنا ( مالنا ) ولكن لماذا جعل الرجل الجرأة عليه تصل حد التحقير وهو رئيس مجلس وزراء لو كنت بوابه لما فعلت فعلته ؟
الاحباط الذي يصيبنا هو تراكم مثل هذه الاشياء التي تؤكد ان الزحمه حول الرجل شي بلا فائده ومايخيفني هو التجريب المحض علي (قفانا) ذلكم الشي الذي جعل حمدوك وسلك وغيرهم من السذج الموهومين يعتقدون انهم ساسه وانهم قاده وهو افهم خلق الله ..
الوطن لايستحق التجريب علي قفاه والشعب لايستحق التجريب علي قفاه ..المصيبه ان الرجل سيقيم اداء حكومته ويقيل ثم يعين هل تري من يقيم اداءه ..
( غايتو هو زول طيب )
6/ ديسمبر 2025
تقرير مثير..مليشيا آل دقلو تهدد أمن عدد من الدول
كشفت تقارير ميدانية خطيرة عن تحول تحركات المليشيا المتمردة إلى وباء عابر للحدود يتجاوز الج…





