العودة للخرطوم اشواق وتحديات  (3-3) عباسه مصطفى حسين 

الخرطوم تلك المدينه الوادعه التي يحتضنها النيل الابيض من جهة والنيل الازرق من جهة اخري كزوجين رحيمين يحتضنان طفلهما المدلل .. وينجبا معا نهر النيل العظيم في مقرن النيلين قبالة جزيرة توتي . لم تعد الخرطوم كما كانت عليه قبل الحرب فقد طالها الخراب والدمار ولم تسلم من القصف او التدوين او تبادل النيران …وتعرضت للنهب والسلب والتخريب الممنهج واختلت فيها الموازين وكما وصف الشاعر احمد شوقي دمشق يوما فقال

هذا الاديم كتاب لا كفاء له رث الصحائف باق منه عنوان

الدين والوحي والاخلاق طائفة منه

وسائره دنيا وبهتان

ويمضي في ذات القصيدة فيقول

فلا الآذان آذان في منارته اذا تعالى ولا الأذان اذان..

والخرطوم في اصلها كانت تعاني قبل الحرب من مشكلات عديدة تفاقمت وتزايدت بفعل الحرب ..ورغم كل ذلك تظل اشواق اهلها اليها كقول منسوب لاحمد شوقي ايضا

بلادي وان جارت علي عزيزة واهلي وان ضنو علي كرام .

تجد الدولة نفسها امام تحديات اعادة الحياة لطبيعتها ومعالجة مشكلات خرطومية قديمة متجددة وتلبية اشواق المواطن في حياة كريمة تليق بانسانيته.

الصحة العامة تمثل الهاجس الاكبر في ظل انتشار الاوبئة والامراض وخروج عدد كبير من المستشفيات عن الخدمة وعدم توفر المعدات الطبيه والادوية المنقذة للحياة وغياب الكوادر الطبية المؤهلة والتردي العام في صحة البيئة خاصة وان فصل الخريف يمثل تهديدا كبيرا بسبب انعدام التصريف لمياه الأمطار وغيرها من مشكلات الصحة.

وبجانب ذلك تبقى قضية التعليم هما اساسيا فقد غادرت معظم الاسر السودانية ديارها بحثا عن استمرار تعليم الابناء وكانت ابرز دوافع اللجوء الرغبة في ضمان مستقبل الاجيال القادمة بالتعليم .. ويحمد هنا لوزارة التربيةوالتعليم اجتهادها الواضح في استمرار التعليم وتمكين الطلاب داخل وخارج السودان من إمتحانات الشهادة الثانوية السودانية دقعة ٢٣ ودفعة ٢٤ وكذلك إمتحانات الشهادة الإبتدائية والمتوسطة وقد كانت تحديات حقيقية تم اجتيازها بجهد مقدر وقف خلفها وزير التربية والتعليم الراحل محمود سرالختم الحوري حيا وميتا.

اما توفير الخدمات الاخري كالكهرباء والمياة وبسط الامن وضبط الاسواق والسلع الاستهلاكية فهي ضروريات لا تحتمل التاجيل . الخرطوم عشق لا ينتهي ويبقى الامل ان توفي حكومة الامل بتعهداتها وتعمل بجد لجعل الامل واقعا ويعود الجميع وترجع الايام الجميلة